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Inhalt
Lautschulungsheft

Lautschulung
Seite 17

Lautschulung
Seite 3

Lautschulungsteil

„Die Intention, ein Lautschulungsheft zu erstellen, ergab sich aus meiner Arbeit als Sonderschullehrerin in Integrationsklassen bzw. aus der Betreuung rechtschreibschwacher Kinder. Oft war das Problem der richtigen Rechtschreibung eigentlich ein Problem der Aussprache und des Lauthörens.“ (Judith Hinterhofer, Autorin)

Seitenaufbau:

Abbildung des Lautes als Buchstabe/Buchstabenkombination, Zeichnung eines Tieres oder Gegenstandes mit dem passenden Anlaut sowie der Laut in der Gebärdensprache zum Vertiefen des Lautes über die Motorik (Vielkanallernen) und macht Spaß

Anlautbilder mit Wörtern zur Identifikation der In- und Endlaute zum Üben zuhause mit den Eltern, zur Wortschatzerweiterung für Kinder mit nichtdeutscher Muttersprache und zur Differenzierung (fortgeschrittene Kinder haben die Möglichkeit, sich im Lesen zu probieren)

Bildgeschichte, Suchbild oder graphomotorische Übung (Mit den Bewegungsgedichten zu den Bildgeschichten kann der Laut auf lustbetonte Art verankert werden. So haben auch Kinder mit nichtdeutscher Muttersprache die Möglichkeit, den Sinn der Gedichte zu erfassen.